
Pós-Graduação
Psicanálise da Infância e Adolescência
12xR$99
R$ 3.600 por R$ 1.200
Cartão de Crédito: 12 x sem juros
PIX à vista R$ 980 Clique aqui
Inscrição PJ/NE: R$ 3.600 - Clique aqui
Esta pós-graduação tem como foco a atuação clínica simbólica com crianças, adolescentes e famílias, com ênfase na constituição psíquica, linguagem, vínculo e escuta das manifestações subjetivas da infância e adolescência. A especialização propõe uma formação psicanalítica voltada para o trabalho clínico com crianças, adolescentes e seus contextos relacionais, especialmente a família e a escola. O curso articula os fundamentos da constituição do sujeito com os desafios contemporâneos da infância e juventude, considerando a importância do brincar, da linguagem e do vínculo na escuta clínica. A abordagem integra também aspectos de orientação parental e intervenção sistêmica. Neste curso você vai compreender o processo de constituição psíquica na infância e adolescência, desenvolver escuta simbólica por meio do brincar e da linguagem, analisar a função dos sintomas no contexto familiar e escolar, diferenciar estruturas clínicas na infância e adolescência, refletir sobre o impacto das violências e negligências no desenvolvimento psíquico, se instrumentalizar para o trabalho com orientação parental e rticular teoria e prática clínica de casos infantis/adolescentes.
4 meses
Aulas gravadas, conteúdos de aprendizagem e frameworks de prática
Supervisão de Cases
Acompanhamento individualizado e suporte contínuo ao longo da jornada
Sessão Inclusa
Atividades práticas durante o curso com sessão psicanalítica com especialista
Respaldo
Conclua o curso com um conhecimento robusto para se apresentar ao mercado
Panorama da Saúde Mental
13–20 % de crianças e adolescentes no Brasil e no mundo têm algum transtorno psiquiátrico, mas apenas um terço (~33 %) recebe atendimento formal como psicoterapia ou psiquiatria.
Fonte: Portal Mackenzie
Entre crianças de 6 a 11 anos, 30,7 % apresentaram transtornos internalizantes (como ansiedade, depressão) e 18,3 % externalizantes (como agressividade), conforme avaliação clínica. Apenas 7,9 % dessas crianças consultaram um psicólogo nos últimos 12 meses, e apenas 1,1 % consultaram um psiquiatra.
Fonte: SciELO Brasil
Para psicólogos, 72% dos atendimentos foram realizados com pacientes com 15 anos ou mais em 2023. Isso implica que apenas 28% se destinaram a crianças e adolescentes (0 a 14 anos).
Fonte: ANS
O Psicanalista é responsável pela escuta do paciente. Em um cenário clínico cada vez mais marcado por diagnósticos apressados e protocolos genéricos, a especialização oferece ética promovendo diferenciação profissional e reconhecimento no campo da saúde mental.
Consultórios particulares:
Ralizando atendimentos com base psicanalítica a pacientes com depressão, ansiedade, crises de pânico, transtornos alimentares, uso de substâncias, entre outros.
Clínicas-escola e centros de saúde mental:
elaborando hipóteses diagnósticas estruturais e contribuindo para a formulação de estratégias clínicas singulares.
Instituições públicas e privadas: (CAPS, hospitais psiquiátricos, escolas, comunidades terapêuticas) oferecendo suporte técnico, escuta qualificada e manejo institucional.
Equipes interdisciplinares: contribuindo com a leitura psicanalítica dos sintomas em articulação com psiquiatras, psicólogos, assistentes sociais e educadores.
Módulo 1. Constituição Psíquica Infantil
Estágios iniciais da vida psíquica
Relação mãe-bebê e função materna
Função paterna e corte simbólico
O advento do sujeito na linguagem
Módulo 2. Brincar, Linguagem e Escuta Simbólica
O brincar como produção de sentido
Transferência lúdica e interpretação
Desenhos, jogos e material simbólico
Intervenção clínica com crianças
Módulo 3. Adolescência e
Puberdade e reorganização pulsional
Crises de identidade e laço social
Passagem do infantil ao adulto
Sintomas e atos na adolescência
Módulo 4. Escola, Família e Sintomas
Configurações familiares e função parental
Sintomas escolares e aprendizagem
Violência institucional e medicalização
Articulação entre escuta clínica, escola e família
Módulo 5. Diagnóstico Diferencial na Infância
Estruturas clínicas: neurose, psicose e perversão infantil
Autismo e funcionamento simbólico
Fobias e inibições na infância
Transtornos do desenvolvimento: limites e críticas
Módulo 6. Violências e Negligências
Abuso físico, sexual e emocional
Negligência e falhas ambientais
Trauma e desamparo infantil
A clínica da violência e a função de escuta
Módulo 7. Orientação Parental e Intervenção Sistêmica
Encontros com pais e escuta do adulto
Funções parentais e seus impasses
Intervenções com famílias e redes de cuidado
Enlace entre psicanálise e teoria sistêmica
Módulo 8. Supervisão de Casos Infantis
Apresentação e discussão de casos clínicos
Construção do caso na clínica infantil
Escrita clínica e implicação do analista
Supervisão grupal e intervisão
CPP - Carteira Profissional Psicanalista
Carteira Profissional de Psicanalista Credenciado atesta o credenciamento espontâneo do profissional empenhado em atender aos rígidos critérios de qualidade e postura ética baseados nas normas e base legal para atuação na profissão de Psicanalista. O Ministério do Trabalho e Emprego reconhece a psicanálise como ocupação livre, leiga e laica, através da Classificação Brasileira de Ocupações (CBO) sob o código CBO 2.515.50. Isso significa que qualquer pessoa pode se tornar psicanalista e exercer a prática, desde que tenha a formação teórica, análise pessoal e supervisão necessárias. O profissional com interesse em se credenciar deve possuir formação técnica ou especialista em Psicanálise, além de reconhecer as competências e obrigações necessárias para atuação responsável da profissão.



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